Учебное пособие включает цикл лабораторных работ, содержащих теоретическую и практическую части, задания для самостоятельной работы студентов, и посвящено формированию умений и навыков применять приемы и методы использования средств информационных технологий в различных видах и формах учебной и образовательной деятельности.

Лабораторные и самостоятельные работы способствуют применению базовых информационных моделей, использованию телекоммуникационных технологий в образовательных целях.

Выполнение заданий развивает у обучающихся навыки отбора современных информационно-коммуникационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности, таких как разработка основных и дополнительных образовательных программ и их элементов.

В пособии реализованы принципы личностно-ориентированного обучения в условиях использования мультимедиатехнологий, систем искусственного интеллекта, информационных систем, функционирующих на базе компьютерных технологий, обеспечивающих автоматизацию ввода, накопления, обработки, передачи, оперативного управления информацией.

В результате выполнения заданий данного пособия у студентов формируются следующие компетенции:

- УК-1 (способен вести поиск, критически анализировать и синтезировать информацию, применять системный подход для решения поставленных задач),
- ОПК-2 (способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ и отдельных их компонентов (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)),
- ОПК-9 (способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности).